为进一步拓展“城市书屋”功能，全面推进校地融合发展,充分发挥我院学前教育专业特色，为我校学生搭建展示自我和教学实践的平台，5月22日下午,现代服务学院院长、书记、教学副院长及学前教育专业教研室主任带领22级学前教育专业12名学生深入文曲中心社区“城市儿童书屋”开展主题助教实践活动。

在园区教科文体局、文曲中心社区及科文旅山字墩幼儿园的综合协调与配合下，我院学生以真实幼儿教师角色对山字墩幼儿园大班学生开展现场集体教学活动，通过绘本的阅读，将其独特的多元价值融入到幼儿园教学中去，激发幼儿阅读兴趣，提高表达能力。

随后开展的趣味运动实践课程，活动内容丰富，开展形式多样，根据幼儿身心发展特点，设计了一个个有趣的小游戏，让幼儿在游戏中体验成长，释放天性，“玩”出精彩童年。

此次助教实践活动不仅为学前专业学生学习提供了实践机会，也是有效增进高校与社区深度合作，建立稳定合作机制，实现资源共享、协调发展的一次有益探索，同时也是理实一体化教学模式的综合实践，是我院学前教育专业“院园家社”四位一体协同育人模式的一次成功尝试。

现代服务学院

2024年5月22日