积石堂，这座矗立于兰州大学之中的古老建筑，这座建筑不仅承载着兰州大学深厚的学术底蕴，更体现了图书馆在知识传承、教育支撑、文化积淀、知识普及和社会服务等方面的核心作用。

《积石堂记》是顾颉刚先生在国立兰州大学任教期间，应辛树帜校长之请为新落成的图书馆（辛树帜校长名之为“积石堂” ）而作的题记。其碑文所刻，既是历史的见证，也是对图书馆重要性的深刻诠释。

当左文襄公之创建甘肃贡院也，至公堂后，越方池为观成堂，二堂皆西向，其北为阅卷各房科，制度甚盛。其手书联额克保至今，书法厚重沈毅，令人恺然想见其德性。民国十六年，马鹤天先生任甘肃教育厅长，于斯立中山大学，设礼堂于至公堂，改观成堂为图书馆，时藏未丰，地固有余裕。是后甘肃学院因之。至三十五年，中央政府因学院之旧，立兰州大学，命辛树帜先生长校。先生远瞩高瞻，知树人大计必以师资及图书仪器为先，既慎选师资，广罗仪器，更竭其全力于购置图书，京沪陇海道上，轮毂奔驰，捆载西来者大椟数百事。未几，战祸突兴，陆行阻绝，又以飞机运之。二年之间，积书至十五万册，卓然为西北巨藏矣。于是以至公堂为阅览室，尽辟观成堂后小屋二十为书库。犹感不足，相其地宜，各房科旧屋历年久，虞倾圮，乃于三十七年之夏拆除之，即其基址建藏书楼二座，前楼纵四十一公尺，深八公尺，高十二公尺，楼上下面积六百五十六平公方，以为图书馆办公室及研究室、陈列室。后楼纵四十公尺，深十二公尺，高十公尺又五寸，面积九百六十平公方，书库及阅览室萃焉。两楼所容，计可三十万册。后楼之北尚有余地，他年海内承平，中外缥缃纷沓而至，两楼不可胜容，则将增筑书库，期为八十万册之储。

其规模之宏，致力之锐，所以推动西北文化者，岂不伟欤。工事既粗成，援校中新筑题以名山之例，名之日积石，请宁夏省政府马主席少云奠其基，且颜其堂。斯堂也，居全校之中央，耸然而高，左接观成，右挹至公，左公之遗泽藉之以长存，马公之嘉惠因之以永记，寰宇人士凡来游于此者悉将登堂而求图籍之材，为之低徊留连而不忍去焉。夫积石者，山海经谓之 “禹所积石之山”，禹贡则曰“导河积石”。盖永靖积石关峡长达二十余里，两山相逼，如削如截，黄河中流，若处沟渎间，古人至此，欲溯河源而不可进，遂以为导河之始。其北山为第三纪红利砾上升所成，“为火成岩，为花岗岩”，若五丁力士所堆积累聚者然，初民好以一切奇迹集中于禹身，故谓之为禹所积也。后世地理智识日增，沿流溯源，得至闷摩黎山，以为禹当始导于此，遂呼闷摩黎山为积石，转名故山为小积石，是直左氏所谓新间旧耳。兰州大学居大河之滨，关门于墙北，不数武即闻之声，师生所饮无一滴非取诸河者，饮水思源，讵可以忘积石。抑凡教于斯学于斯者，无日不挟策而洛诵，则又安可以忘积石堂。水也，书也，固皆校中人所不得须叟离者也。树帜校长以积石名此堂，旨哉味乎!少云主席家于临夏，一纵马即至永靖，以其乡土之名山题额于菁莪育才之地，知其必有乐于斯也。

堂之筑，相度规划者，校长而外，图书馆何主任日章及董教务长爽秋，段训导长子美，水院长天同，乔院长树民，王主任德基，陈主任祖炳；设计者钱工程师青选；绘制图标幷监修者刘工程师郁文，郭工程师祖培；筹集经费者刘秘书宗鹤，牛主任得林；购运材料者吴主任鸿业及刘君希诚；承包建筑者，裕盛营造厂马经理式玉；监督工事者焦君信之。群策群力，旦夕不懈，用能于金融波动之际，百日而功成，此不可不记以章之者也，颉刚自抗战以来，流离播迁，虽备员大学，曾未能一日安居，书本之荒久矣，年日长而学日疏，思之常悚歉。今夏来此讲学，得览藏书，左右逢源，重度十余年前之铿研生活，日眙心开，恍若渴骥之奔泉，力不可抑而止，是以家人屡促其归还迟迟，其行也。使采储八十万册者，吾忍不终老于此耶!兹当临行之日，躬逢落成之典，爰书其事于石，以告后人，知创始之难焉!

中华民国三十七年十一月二十六日，顾颉刚撰书。

积石堂碑文，镌刻着先贤们对知识的渴望与追求，象征着图书馆作为知识宝库的核心地位。在积石堂的庇护下，学子们得以在书海中遨游，汲取智慧的养分，为未来的学术研究和人生道路奠定坚实的基础。

积石堂内大量的书籍、期刊、报纸等文献资料，为师生们提供了丰富的阅读和学习材料。师生们在这里自由地获取知识，了解世界，提升自我。在积石堂的见证下，兰州大学师生们传承着中华民族的文化基因，弘扬着优秀的传统文化，为社会的文明进步贡献着力量。

积石堂见证了历史的变迁，也见证了知识的力量，体现了图书馆是知识的传承和普及的重要场所。图书馆的存在，使得知识的传承和普及变得更加便捷和高效。