为倾听师生心声，提升教育教学水平，2024年12月9日，应用工程学院召开本学期师生座谈会，工程管理教研室和粮油食品教研室共计27名教师参与此次座谈会。在座谈会上教师们围绕学院实践实训设施、师资建设、课程设置、教学管理、学生管理等多个方面展开了积极讨论。

教师们就教学管理、学生管理、教师成长等方面提出了宝贵意见和建议；教学副院长郑惇元希望教师能够在完成基本教学任务的同时，更新专业知识，提升专业能力，紧跟行业发展步伐。积极参加教学技能大赛，提升教师的教学设计、课堂管理与评估能力。

学生座谈会上，全院7个专业，2个年级，共计37名学生代表参加座谈会。会上，学生代表普遍认为，大部分教师的教学态度认真负责，课程内容讲解清晰，能够结合实际案例进行深入剖析，有助于学生理解掌握专业知识。但也有学生反映，个别课程的理论教学过于抽象，希望教师能增加更多生动具体的实例，提高教学的趣味性和实效性。也希望学校能增设一些与当前行业发展趋势紧密相关的课程，如人工智能、大数据分析等，以拓宽学生的知识视野。

教务管理老师对学生代表们的分享及反馈意见给予了肯定，这不仅展现了学生骨干们的责任担当与深入思考，更为学院进一步优化教学工作提供了宝贵的参考意见，同学们反馈的建议，学院会向相关部门反馈。

本次座谈会深入了解了师生的关切之声，解答了师生的困扰之事，帮助大家进一步明确了未来的教学、学习的目标和重点，同时也促进了学院各项工作走深走实。接下来，应用工程学院将持续开展师生面对面交流活动，及时准确细致地掌握教师和学生关心关注的问题。