为帮助学生更好地理解人际交往中的差异，提升自我接纳能力，心理健康服务中心于3月20日开展了第二次人际关系团体辅导活动。本次活动以“拥抱差异，悦纳自我”为主题，旨在通过互动与分享，引导学生学会尊重他人、接纳自我，构建和谐的人际关系。

本次活动从全校不同专业抽取30名学生参与。活动伊始，心理辅导老师通过“桃花朵朵开”的破冰游戏营造轻松氛围，帮助成员们打破隔阂，增进彼此了解。

随后，辅导老师通过游戏“传声筒”的游戏，进一步加强成员间的互动，加深成员的配合与默契程度。通过游戏，学生们逐渐意识到差异是人际关系的常态，人们因为个人经历、成长环境、知识结构等的不同，看待事物的角度也不一样，虽然有时候无法彼此认同，但是要学会尊重他人，学会以开放的心态看待他人与自我。

之后辅导教师又以“圈圈转”的游戏，引导同学们认识到人际关系中主动的重要性，同时要想在人际关系中获得他人的尊重与肯定，就要学会合作，在集体中成长。    

在活动的最后，老师总结了“尊重差异、接纳自我”的重要性，并鼓励大家在日常生活中践行这一理念。参与活动的学生纷纷表示，此次活动让他们对人际关系有了更深刻的理解，也增强了自信心与包容心。

心理健康服务中心将继续开展系列团体辅导活动，为学生提供更多心理支持与成长机会，助力他们以积极健康的心态面对生活与学习。