11月13日，我院心理健康服务中心组织全体新入职辅导员开展了心理健康素养提升培训。帮助他们尽快融入辅导员角色，培养心理健康渗透辅导员工作的意识，树立心理育人理念。培训由心理健康服务中心主任主讲，从“与学生相处管理的目的与角色”“识别心理问题”及“如何促进学生全面发展”等方面出发，结合辅导员日常工作和实际案例解读了学生心理与日常行为的关系，站在心理学的角度分享了与学生相处的态度与技巧。

此次培训关心关注辅导员自身心理健康发展。本着“要想给人一碗水，自己必须有一桶水”的思想，辅导员自身须有强健的心理韧性和强大的包容力。培训期间，心理中心主任向参训辅导员系统分析了职业倦怠的成因，分享了防止和调节职业倦怠的方法。同时，为增强辅导员自身的职业认同感和荣誉感，提升心理层面带班能力，活用心理学知识发现问题解决问题，启发带班新思路，心理中心主任向辅导员们讲解了“知情意”“个体差异”“思维想象”“记忆”“情绪”“压力”等心理学概念，并通过教育实例帮助他们将这些概念融会贯通。

培训中，辅导员们亲身体验了心理中心多项心理健康辅助设施，如VR系统、情绪宣泄系统、团体辅导辅助器械等。在理论和实践两方面充分感受到了心理学于辅导员工作的有效助力。

本次培训增强了新入职辅导员初涉工作的信心，拓宽了将心理健康教育落于实践的工作思路，树立了带班过程中要培养学生集体荣誉感、团体合作能力的工作意识。教师是教育发展的第一资源，注重辅导员心理健康，提升辅导员综合素养，才能全面落实高校立德树人根本任务，助力学生全面成长成才。

心理健康服务中心

2023年11月13日