在广大师生的共同努力下，我院线上教学工作顺利完成第三周的各项教学任务。在前两周积极探索和经验积累的基础上，本周教学任务进一步加大，平台操作技能逐步规范，教学方式和管理方法不断创新，师生互动明显增多，教学效果稳步提升。

一、主要教学内容

本周教学任务重，内容较丰富。在继续上好疫情期间学生必要的共需课的同时，各年级各专业根据本学期教学安排，有计划的展开了公共基础课、专业基础课和部分专业课的教学活动。本周共需课的主要内容有：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、职业生涯规划、微生物与人类健康、食品安全与日常饮食、中华诗词之美、社交礼仪、营销学、经济学原理、防疫知识、眼保健操等。

二、师生参与程度

教师上线249人/天，比上周增加10人/天，增加的原因与课程增加所需的授课教师密切相关。教师上线人数包括教务管理人员、督导人员和班主任管理员。学生上线7713人/天，比上周减少19人/天，说明个别学生已经出现了对上网络课没有了新鲜感，同时，也不排除网络信号因素。

三、整体教学效果

1.线上教学活动井然有序，授课教师认真负责、积极总结、不断创新；认真完成了各项教学任务，教学效果较为良好。管理员老师认真负责，全程跟踪，组织签到，布置任务，展开讨论，反馈信息，服务工作细致周到。

2.多数授课教师已经能够熟练操作教学平台系统，按要求跟班上课，能较好的完成教学任务，做到了与学生随时沟通互动，展开讨论、布置和批阅作业；部分教师成功尝试了速课、直播、同步课堂等教学方法，学生比较喜欢，互动配合比较融洽，教学效果良好。

3.大部分学生在线学习态度端正，听课认真，坚持做笔记，能够配合老师完成作业，参与课堂互动，讨论活跃，在规定的时间内能完成自学内容。平均到课率保持在96%以上，部分班级达到了100%。

四、关键教学数据

1.课程、系（部）周访问趋势图

2.使用终端、系部对比、课程TOP10、教学班TOP10图

3.师生线上日活动情况趋势图

4.师生课堂日活动情况趋势图

5.教师教学资源上传类型及趋势图

四、教学亮点

1.为了解决学生长时间的上网络课而产生身体疲乏和视觉疲劳问题，以提高在线教学效果，本周线上课堂教学活动增设了体育与健康课，将体育健身等内容融入课堂；同时，每位授课教师引导学生利用课间休息时间做室内体操或眼保健操，部分老师还将眼保健操视频加入到录播课视频当中，做成了教学任务点，以缓解学生眼疲劳，深受学生喜爱。

2.现代服务系利用课余时间，组织部分高职学生和指导教师通过腾讯会议视频，参加了由北京优乐美教育集团举办的“关于学前教育技能大赛赛项祥解”远程培训活动。同时，为学前教育专业学生新增“小绘本大道理”之“如何给孩子讲绘本”抖音版不定时在线学习内容，学生比较喜欢。

3.本周各系部为2017级各专业毕业班学生安排了专职老师开展网上毕业论文（设计）指导和毕业生就业指导网课，为部分学生参加升学考试和技能大赛安排了线上辅导课程的教学任务。

4.为做好疫情防控期间线上教学工作，畅通学生线上学习渠道，减轻学生上网听课流量压力，学院积极组织学生参加由中国电信兰州分公司职教园区分局开展的线上教学手机流量特惠行动，为在校学生提供“免费送流量”活动。

五、教学反思

1.网络拥堵、视频卡顿现象仍然比较普遍，需要平台企业提升服务。

2.有的学生以各种理由逃课，不按时参加学习或不提交作业；有的学生期盼早日开学等等，这些现象说明部分学生对上网课没有兴趣，一方面需要管理员耐心的做好思想稳定工作，另一方面需要教师改进教学教法。

3.对于农村山区学生，特别是建档立卡的特困学生，因网络或其他客观原因耽误的课程学习，除了线上单独辅导和协调解决流量补给工作外，开学后要作为重点对象开展补课和辅导工作。

4.专业实训课和教学过程中的实训环节，开学后要合理调整教学策略，加大教学实训工作量。

供稿：教务处

编辑：毕鹏

审核：汪继祥  张竹骞