为推动学院双师型教师队伍建设，英语教研室于4月3日举办了“学习双师型教师认定标准”专题活动。本次活动旨在深入理解双师型教师的内涵、认定标准及其实践意义，促进教师个人发展及教研室整体教学水平的提升。

教师们共同学习了《甘肃省职业教育双师型教师认定标准》，重点探讨了以下几个方面的要求：

1.专业理论水平方面：要求具备深厚的学科专业理论素养，能够掌握学科前沿动态。

2.实践技能方面：需具备与所教专业相关的行业实践经验和技能，能够指导学生进行实践操作。

3.教学能力方面：强调教学方法的创新与有效性，能够运用多种教学手段激发学生学习兴趣。

4.科研能力：鼓励教师参与科研项目，将科研成果转化为教学资源，提升教学质量。

5.社会服务：倡导教师参与社会服务，如企业咨询、技术培训等，促进产学研深度融合。

活动中，几位已获得双师型教师认定的教师分享了他们的申报经验、实践案例及心得体会。通过互动交流，参会教师就如何提升个人实践技能、如何结合专业特点进行教学改革等问题展开了热烈讨论。

本次活动加深了教研室成员对双师型教师认定标准的理解，增强了教师们向双师型教师转型的意愿和信心。通过经验分享与讨论，教师间形成了良好的学习氛围，为教研室整体教学水平的提升注入了新的活力。

英语教研室供稿