为进一步推进部门近期各项工作顺利开展，4月22日下午，公共课教学部在一教239召开部门教学工作会议，围绕教师队伍优化、教学质量提升及师德师风等内容展开深入研讨。

会议指出，各教研室人员将实施动态更新管理机制，优化资源配置。课程组需按要求将人员规模控制在5人以内的合理区间，实现团队精简与效率提升。

针对授课教师队伍，各教研室需严格把控授课教师资质，鼓励教师积极提升学历并实现教师资格证持证率100%，严禁无证上岗。同步启动“双师型教师”申报，4月底至5月初完成申报材料提交流程，确保全员“应报尽报”。

会议要求，各教研室例会活动须主题明确、流程规范。全体教师须恪守职业仪容规范，严守课堂管理红线，平衡作业量与教学实效，筑牢师生交往边界，共同推进公共课教学质量内涵式提升。

为强化实务能力，文科教研室将于5月8日牵头举办公文写作比赛，选题涵盖通知、请示、计划、总结、新闻稿等实务文体，采用线上线下联动评审机制。会议同步部署青年教师基本功比赛和课程组负责人说课比赛，明确提出全员轮动参赛。

会议最后，根据4月27日至30日校运会筹备安排，要求各教研室提交部门特色方阵设计方案，涵盖着装造型、口号、旗帜等视觉元素，全体教师需全程到岗，彩排阶段须落实着装统一规范。